안녕하세요?
오늘은 준가베 1를 이용해서 고무줄놀이를 해 보려고 합니다. 
고무줄이라는 것이 하나만으로도 재밌는 놀이가 되어주죠. 
일단 고무줄을 줄였다 늘였다 하면서
그 성질을 이야기 해 보면 좋겠죠. ^^*
오늘 만들려고 하는 것은 준가베 지오아트입니다. 

준가베 1의 정육면체를 칼라큐브의 프레임에 넣고 고정시켰습니다. 
그리고 8가베(플라스틱) 5cm 짜리를 정육면체의 구멍에 꽂습니다. 

그러면 왼쪽같은 지오아트보드가 만들어집니다. 
그리고 고무줄은 세가지 크기로 준비해 주었습니다. 

고무줄과 준가베 지오아트보드를 만난 예일이 역시나 즐거워 합니다. 
쭈우욱 ~~~ 늘여서 8가베 막대에 걸치면
요것 저것 만들수 있지요. 
1. 기본 활용
1) 기본 도형 만들어 보기

사각형은 8가베 막대 4개에 걸쳐야 되죠. 
" 예일아 고물줄이 ㄱ 자처럼 꺽이는 곳의 8가베 막대가 꼭지점이고 
꼭지점 사이의 고무줄을 변이라고 한단다. 
그럼 사각형의 꼭지점은 몇 개 ?"
"  하나, 둘 , 셋 , 넷 네개요 ."
" 사각형의 변은 몇 개인가요. "
(조금 헤매다가 )" 네 개 "
이렇게 천천히 기본도형들을 정의해 봅니다. (알든 모르든 얘기해 주는 거죠 ^^*)
삼각형, 사각형이상의 도형도 해 보고 싶었지만 제 욕심인듯 하여
여기서 접었습니다. 
2) 면적 (넓이)
넓다, 좁다의 개념이해하기입니다. 

" 예일아 제일 작은 사각형을 만들어 볼까 "
그러자 1x1의 사각형을 만들었습니다. 
" 그럼 예일아 제일 큰 사각형을 만들어 볼까 "
이번에는 4x4의 사각형을 만들었습니다. 

넓이를 비교해 봅니다. 
분홍색 고무줄 사각형보다 노란 고무줄 사각형이 크니까 
노란 사각형은 넓다
분홍색 사각형은 좁다 라는 개념을 이해합니다.
(초등가베라면 면적이 16배가 됨을 이해시켜도 좋겠지만
우리 예일이는 개념이해와 비교만으로도 족한것 같습니다. )

넓은 삼각형, 좁은 삼각형도 만들어 보았습니다. 
 
2. 자유꾸미기

제가 컴으로 지오아트의 제시카드들을 조금 보여 주었습니다. 
예일이가 그것을 보고 비슷하게도 만들도
또 색다른 것도 만들어 봅니다.  

삼각형과 사다리모양을 이용해서 만들기 시작합니다. 
뭘까요 ???!!!

네 ~~ 오징어를 만들었군요. 잘했어요. 

다음은 사각형을 이용해서 만들었습니다. 

사각형에서 나온 꽃 게 ^^*
(집게 발이 없네요 )

이번에는 컴에서 본 제시카드를 따라 만듭니다. 

물뿜는 고래입니다. 
*** 지오아트 갤러리 ***

우주선과 잠자리

나비 한쌍  (여자나비와 남자 나비랍니다. )
3. 예정이 나름대로 놀기 

오빠가 떠난 자리를 예정이가 앉았습니다. 
꼼꼼한 예정이 성격이 나오네요. 
늘어 나는 고무줄 재밌어요. ^^*

아무 곳에나 고무줄을 끼우는 것이 아니라 
이렇게 반듯하게 고무줄을 걸어 놓았습니다. 

아치폼의 사각형을 보여 주면서 이렇게 만들어 주세요 했더니
열심히 노력해서....
 

이렇게 만들어 주었어요. 
고무줄을 네개 사용했네요. 
아까 예일이가 하나의 고무줄로 만들었던 것과 
차이가 나죠. ^^*

색고무줄 걸기가 시작되었습니다. 
마구 걸어놓는 것 같지만...

그래도 나름의 규칙을 가지고 두개의 8가베 막대를 
연결해 놓았어요. 
이렇게 해서 준가베 1과  고무줄을 이용해서 
지오아트를 만들어 간단하게 놀아보았어요. 
긴 글 읽어 주셔서 감사드리고 
오늘도 많이 많이 행복하세요. ^^*