누가 빨리 집에 갈까?

놀이 목표 :
   1.길다/ 짧다 의 개념을 인지한다.
   2.길이 비교와 수 비교를 이해한다.
 

놀이 방법

1. 스케북에 집에 가는 방향을 여러가지로 그려줍니다.
    시간이 있으신 분은 거미줄 처럼   빽빽하게 다양한 길을 만들어 주세요.
    이때 선은 1번에서 5번 막대의길이와 같은 길이로 그려주셔야 한답니다.
  

     가족이 소풍을 왔어요. 이제 집으로 가려해요~
     어떻게 가야 빠른 길로 갈 수 있을까요?

  " 엄마는 주황색 막대를 이용해서 이렇게 집으로 갈거야~
    엄마가 집에 가기 위해 사용한 막대는 1번 막대 2개, 2번 막대 3개 , 3번 막대1개
     4번 막대 1개를 사용했단다. 그래서 모두 7개의 막대를 사용했지요~"

        " 저는  초록색 막대로 이렇게 갈래요~
          제가 사용한 막대는  2번 막대는 3개, 4번 막대는 1개, 5번 막대 1개 를 사용했어요"

그럼 누가 더 빨리 집으로 갔을까요?
두 사람의 막대를  서로 비교를 해 주세요~

 " 우리가 막대를 사용해서 간 길의 길이를 다 더해서  
   막대의 길이가 짧은 사람이 이기는 거란다"

2.  아래의 두 가지의 길 중에서 누가 가장 빨리 집에 갔을까요?
    두 길 위에 놓여진 막대의 길이를 전부 더해서 비교해 보세요~
     짧은 길이가 빨리 집에 갔답니다.

아이와 1~ 5번막대를 이용하여 길 위에 놓아 보고  사용된 막대의 길이를
다 더해서 막대의 길이가 짧으면 이기는 거랍니다.

3.  집에 가는 길을 그림보다 더 복잡하게 그려주고 군데군데 복병을 두어서
     집에 가는 길을 더 복잡하게  돌아가게 하면 난이도가 높아지겠죠?

아이들은 어떤 계기를 통해서 덧셈의 필요성을 느낀답니다.
동기를 유발하여 수의 덧셈을 유도해 주세요~
이 게임을 통해서
2.5cm의 막대 두개가 5cm가 되고  5cm의 막대가 두개가 모이면 10cm의 막대와 같음을
인지하게 도와주시고 막대끼리 연결하면 덧셈과 같음을 놀이를 통해서 알게해 주세요~
어린 연령의 경우는 1번 부터 5번 막대중에 어떤 막대가 사용되었는지 알게
해 주시면 좋답니다.