다른 곳에 퍼가시면 안돼요. ^^

빨대로 도형을 만들어보자

준비물 : 꺾어지는 빨대, 가위, 셀로판테이프(연령이 어린경우)

1. 빨대의 긴 쪽을 각 도형의 특징에 따라 길이를 다르게 하거나

   동일한 길이로 자릅니다.

  예> 정삼각형 - 빨대 세 개의 길이가 같아야 함

      이등변 삼각형 - 빨대의 길이가 두 개만 동일하고,

                       나머지 빨대의 길이는 두 개의 길이보다 짧아야 함.

2. 빨대의 짧은부분 구멍안에 가위를 넣고, 한쪽만 잘라줍니다.

빨대 구멍의 크기가 동일하기 때문에 한쪽부분만 잘라주는 것입니다.

짧은 부분의 끝까지 가위집 내시는 것 잊지마시고요.

그래야 끝까지 잘 들어갑니다.

3. 짧은 부분을 빨대의 긴 부분안에 넣어서 연결시킵니다.

연결할 때 자른 부분을 살짝 비틀면서(구멍을 작게 만드는 거죠)

넣어야 하는데 연령이 어린경우 잘 집어넣기가 힘듭니다.

그럴 땐 미리 살짝비튼 부분에 셀로판테이프를 아주 조금만 붙여주세요.

구멍이 작게 고정이 되어서 잘 들어갑니다.

아이가 잘 넣으면 셀로판테이프를 붙이지 않는 것이 더 좋습니다.

잘 붙이지 않으면 셀로판 테이프의 두께때문에 끝까지 못들어갈 수도

있거든요.

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어린 연령의 유아는 정다각형(삼각형~) 정도만 해줘도 좋습니다.

이 빨대놀이 싫어하는 아이를 본적이 없고요. (5년 동안 적용해본 결과)

미리 도형에 대해 (8가베 선이나 색종이로 오려보거나 그림을 그려서)

간단하게 설명해주고 나서 빨대로 만들게하면

도형의 특성에 대해 쉽게 이해합니다.

특히 초등연령의 경우 강력추천하고요.

아이에게 직접 빨대를 잘라서 길이를 조절해보게 하세요.

각 도형의 정의 참고 - http://www.tgedu.net/student/cho%5Fmath/

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